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viernes, 4 de abril de 2014

MÁS INGLÉS EN LOS PRIMEROS CURSOS Y MENOS EDUCACIÓN FÍSICA Y MEDIA HORA DE REPASO DE MATERIAS INSTRUMENTALES

Català avanzó también, como novedad en la aplicación de la LOMCE, que en los primeros cursos de Primaria se aumentará la carga lectiva en lengua extranjera (inglés) y se reducirá en Educación Física, mientras que en los últimos cursos se invertirá la carga en ambas materias, en atención a recomendaciones de expertos. Al finalizar la etapa el alumno habrá dado las mismas sesiones de cada materia, pero organizadas de forma distinta. Un cambio, según la consellera, «recomendado por especialistas y docentes para mejorar el proceso de aprendizaje de idiomas», al considerar que se mejora el aprendizaje de la lengua si se le da más peso cuando el alumno es pequeño y además no se lesiona la evolución psicomotriz de los niños por retrasar el ejercicio físico. Además, a partir de las carencias detectadas en evaluación diagnóstica de tercero, se introducirá media hora de repaso semanal.  Se aliviará, asimismo, la carga lectiva global, para poder dar media hora de refuerzo semanal en materias instrumentales (Lengua, matemáticas, valenciano) en los tres últimos cursos de Primaria.  


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miércoles, 18 de diciembre de 2013

LA ASIGNATURA DE EDUCACIÓN FÍSICA DEBERÁ INCLUIR OBLIGATORIAMENTE LA PRÁCTICA DEL COLPBOL

La Generalitat incluirá la modalidad deportiva del colpbol en los contenidos de la asignatura de Educación Física de todos los niveles educativos en el próximo curso. El colpbol se basa en la competición entre dos equipos mixtos que deben introducir un balón en la portería contraria a base de golpeos con la parte superior del cuerpo. Este deporte fue creado por un profesor valenciano, Juan José Bendicho.

El Colpbol nace a través de un proceso de investigación-acción en la práctica diaria de las clases de Educación Física. Su génesis es la búsqueda de un deporte de equipo que supere las limitaciones educativas de los deportes tradicionales. Es decir, un juego colectivo que fomente la máxima participación posible de todos los jugadores, sea cual sea su nivel físicomotor y sus condiciones; que reduzca al mínimo las diferencias individuales y exija una imprescindible colaboración y comunicación colectiva para lograr el objetivo final del juego, el gol; es decir, un verdadero y auténtico JUEGO DE EQUIPO.

Surge en el año 1997 en Valencia donde se afianza como una nueva modalidad deportiva a través del trabajo escolar, como un nuevo contenido dentro la área de Educación Física a Primaria y Secundaria. Esta dinámica se extiende posteriormente a otros ámbitos deportivos con las primeras competiciones locales y comarcales y su vertiente puramente recreativa en niños y adultos.

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Visita la página oficial de Colpbol: http://www.colpbol.es/