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lunes, 6 de junio de 2016

XarxaLlibres: Educación informa sobre la puesta en funcionamiento del banco de libros del programa #XarxaLlibres



La Conselleria de Educación, Investigación, Cultura y Deporte, ha informado a los centros educativos sobre la orden que será publicada en los próximos días y que regula el programa de reutilización, reposición y renovación de libros de texto y material curricular, a través de la creación y puesta en funcionamiento de los bancos de libros escolares valencianos.

El objetivo es poner a disposición de los centros toda la información necesaria sobre los aspectos esenciales del programa #XarxaLlibres en lo que respecta a la creación del banco de libros.

Cabe recordar que #XarxaLlibres tiene como finalidad la creación de los bancos de libros de texto y material curricular y la consolidación y continuidad de los ya existentes, en los cursos correspondientes a Educación Primaria, ESO, FPB y Educación Especial. Se trata de avanzar en la gratuidad de la educación y en el fomento de los valores de la solidaridad y corresponsabilidad entre los miembros de la comunidad escolar, así como de incentivar el uso sostenible de los libros y la autonomía pedagógica y de gestión de los centros.

Una vez constituidos los bancos de libros, la dinámica se repetirá cada curso escolar y el alumnado deberá devolver el material al banco al finalizar el curso.

También pueden participar y conseguir la gratuidad del material que comportan los bancos de libros, aquellas familias que, sin haber participado a la primera fase del programa, hagan aportación del lote de libros y material curricular en las condiciones requeridas. De esta manera sus hijos e hijas también tendrán los libros de texto gratuitos para el curso 2016-2017.

Recepción de los libros

Los centros recibirán, custodiarán y gestionarán los libros y material curricular financiados por el programa #XarxaLlibres y que han sido aportados por los alumnos. También recibirán los libros y material que aporte el alumnado que no ha participado en el programa, pero que ha hecho entrega de este material al finalizar el curso académico.

El plazo de finalización de entrega de los libros para Educación Primaria es el último día lectivo del curso escolar 2015/16, el 22 de junio.

Por su parte, los alumnos de ESO y FPB los podrán entregar hasta el 17 de junio, último día de curso escolar para este colectivo. Los alumnos que tengan asignaturas pendientes entregará los libros el día de la celebración del examen de dichas materias.

Gestión y coordinación

Serán los propios centros lo que gestionarán el programa de reutilización, reposición y renovación de los libros, a través de la Comisión que se creará para la coordinación y gestión de los bancos y que será constituida por el Consell Escolar de los centros. En caso de no constituirse la Comisión, las funciones de coordinación y gestión de los bancos las llevarán a cabo la comisión pedagógica del Consell Escolar en los centros de Primaria y la comisión permanente y de coordinación pedagógica del Consell Escolar en los centros de Enseñanza Secundaria.

Entre las funciones de la Comisión destaca la organización de comités por niveles educativos o por aula, formados por tutores y, de forma voluntaria, por representantes del alumnado, de los padres, madres o representantes legales de los alumnos. El cometido es la colaboración en las fases de recepción, valoración, confección y redistribución de los lotes.

Del mismo modo, las direcciones de los centros designarán un coordinador/a del programa que supervisará su desarrollo y que, junto con el equipo directivo, trabajará por el buen funcionamiento del programa y facilitará la información requerida por la conselleria. La persona designada tendrá asignadas un total de 2 horas lectivas, con el fin de no incrementar la plantilla de los centros.

Respecto a los centros concertados, la funciones de coordinación y gestión se realizarán por la Comisión que determine la titularidad del centro y a la persona designada para la supervisión se le podrán asignar 2 horas lectivas, sin que ello suponga un incremento de total de horas que el centros tenga acordadas en función de los módulos económicos de distribución de los fondos públicos destinados a sostener los centros concertados.

Reposición y renovación de libros

Para los alumnos de primero y segundo de Primaria, los centros emitirán un "cheque-libro" por alumno, a través de programa ÍTACA, que se entregará a las familias para la adquisición de los libros en las librerías o puntos de venta. El importe máximo que se abonará por parte de la Generalitat será de 160 euros por alumno. Las librerías, por su parte, entregarán las facturas a los centros escolares. Por tanto, el pago será efectuado por los centros, una vez hayan recibido la dotación económica por parte de la conselleria.

Para el resto de niveles, los centros deberán reutilizar los libros y material que se encuentre en buen estado, con la finalidad de racionalizar el gasto público. Únicamente de repondrá el material que no esté deteriorado o el correspondiente a las materias de nueva implantación, en segundo y cuarto de ESO, y las que el profesorado considere imprescindible disponer de libros distintos a los utilizados durante el curso 2015/16.

En caso de ser necesaria la renovación o reposición de libros, se destinará la dotación económica a los centros en función de las necesidades y del presupuesto asignado.

Así, en Educación Primaria (excepto primer y segundo curso) la tasa de reposición será hasta un 10 por ciento, calculado en función del alumnado participante y de un coste medio del valor del lote de libros de 175 euros.

En los niveles de Enseñanza Secundaria, la tasa de reposición / renovación será hasta un 15 por ciento, calculado en función del alumnado participante y de un coste medio del valor del lote de libros de 278 euros.

Por último, la dotación para los centros específicos de educación especial será de 60 euros por alumno/a.

Todas las necesidades de reposición y renovación se gestionarán a través de ÍTACA y deberán realizarse con anterioridad al 20 de julio.

Devolución de los libros de texto antes del 15 de julio

Cabe recordar que toda la información sobre la segunda fase del programa #XarxaLlibres, correspondiente al curso 2015-2016 está disponible en el siguiente enlace: http://www.ceice.gva.es/bancdellibres

Las familias, al final del curso 2015-2016, tienen que entregar en el centro escolar los libros de texto y materiales curriculares utilizados.

Los libros se admitirán siempre y cuando no se dificulte la lectura de los textos y sean susceptibles de ser reutilizados. La revisión validación del material por parte de las comisiones que se crearán finalizará antes del 15 de julio, y se hará constar por parte de cada centro en la aplicación informática ÍTACA.

La aplicación informática para los centros escolares indicará el porcentaje de libros entregados en relación con los financiados por el programa y asignará el importe que las familias pueden recibir de la segunda fase. Es decir, si las familias devuelven el cien por cien de los libros, recibirán la totalidad del importe de la segunda fase (100 euros). Y si las familias deciden no retornar la totalidad de los libros, recibirán la cantidad proporcional a la entrega.

Por último, los ayuntamientos podrán realizar el pago de la segunda fase porque dispondrán automáticamente de toda la información en la aplicación informática de XarxaLlibres.

En el caso de las familias que no han participado en el programa #XarxaLlibres, pero quieren participar del banco de libros para el curso 2016-2017, deberán rellenar un formulario específico, donde constará la totalidad de los libros que se entregan al centro.

miércoles, 2 de diciembre de 2015

La Costera de Puçol rep la visita del col·legi Lluís Vives

El Paratge Natural Municipal de La Costera de Puçol (Horta Nord, València) va obrir les seues portes este dimarts, 24 de novembre, per a rebre la visita del col·legi públic Lluís Vives. Esta activitat, organitzada conjuntament per Acció Ecologista-Agró i l’Ajuntament de Puçol, ha servit perquè quasi 120 xiquets descobrisquen amb diferents dinàmiques educatives el pulmó verd del seu poble. Durant el present curs escolar, AE-Agró, entitat que custodia este paratge natural de la Serra Calderona, espera poder repetir, amb la col·laboració de l’Ajuntament de Puçol, esta jornada d’educació ambiental amb la resta de col·legis de la localitat.

El dimarts, 24 de novembre, el Paratge Natural Municipal de La Costera de Puçol (Horta Nord, València) ha rebut una visita molt especial. Quasi 120 xiquets del col·legi públic Lluís Vives han disfrutat d’un dia inoblidable en el pulmó verd del seu poble, on han experimentat la màgia de la natura amb la Comissió d’Educació Ambiental d’Acció Ecologista-Agró, entitat que custodia esta muntanyeta de la Serra Calderona.

Dividits en sis grups d’aproximadament 20 xiquets i xiquetes, els alumnes de sisé i cinqué de primària del Lluís Vives han participat en diferents dinàmiques educatives. Concretament, mentres tres dels grups jugaven en l’Aula Natura, aprenien a sembrar espècies forestals o elaboraven bombes de llavors per a reforestar la muntanya, els altres tres grups passejaven per l’itinerari botànic de La Costera, on han pogut descobrir els arbres i arbustos mediterranis més representatius d’este racó de la Serra Calderona.

Després dels tallers i de passejar per l’itinerari botànic, els alumnes del Lluís Vives han dinat a La Costera on, abans de tornar al col·legi, encara han tingut temps lliure per a jugar i per a llançar les bombes de llavors que havien fet pel matí. Des d’AE-Agró esperem poder repetir, durant el present curs escolar, esta jornada d’educació ambiental amb la resta de col·legis de Puçol i volem agrair a l’ajuntament d’esta localitat la seua col·laboració, ja que sense el recolzament econòmic de la Regidoria de Medi Ambient esta activitat no haguera sigut possible.


Extret de en accioecologista-agro La Costera de Puçol rep la visita del col·legi Lluís Vives

miércoles, 11 de noviembre de 2015

BANCO DE LIBROS DEL AMPA. ANEXOS Y LICENCIAS QUE FALTABAN POR RECIBIR

Estimadas familias,
ya tenemos disponibles en el AMPA los anexos de Ciencias Sociales de tercero y quinto curso y los anexos de Ciencias Naturales de quinto. 

Incluyen también las licencias para usar Savia Digital durante el curso 2015-2016

Aquellos padres de alumnos que los necesiten pueden pasar a retirar un ejemplar de cada uno los viernes de 15:00 a 16:30.  

Recordad que, al igual que con otros libros del banco de libros del AMPA, se trata de un préstamo y que tendréis que devolverlo al finalizar el curso 2015-2016 en condiciones para ser reutilizado. 



Si tenéis cualquier duda podéis contactar con nosotros en: ampaluvi@gmail.com

lunes, 29 de junio de 2015

BANCO DE LIBROS. ANEXOS DE LOS LIBROS DE CIENCIAS SOCIALES DE TERCERO Y QUINTO Y DE LIBROS DE CIENCIAS NATURALES DE QUINTO

Estimadas familias,
como sabéis estos días estamos trabajando en el banco de libros. La editorial ha comunicado al centro de los libros de Ciencias Sociales, de tercero y quinto y el de ciencias naturales de quinto, incluyen errores que serán solventados el próximo curso con la venta del mismo libro que se ha usado este año pero acompañado de un anexo con correcciones.

La Dirección del Colegio ha negociado con la editorial y ésta va a enviar un lote de anexos de todos estos libros. Este lote de anexos será gestionado por el AMPA. 

Si ya tenéis estos libros porque os los han pasado y estáis interesados en conseguir el anexo que lo complementa podéis poneros en contacto con nosotros a través de nuestro correo ampaluvi@gmail.com. También podéis pasar por el AMPA el 6 de julio por la mañana que es cuando estaremos repartiendo lotes de libros.

Aún no tenemos dichos anexos, la editorial nos indica que posiblemente los podrán servir la primera quincena de julio

¡¡ OS ESPERAMOS!!

lunes, 15 de junio de 2015

BANCO DE LIBROS 2015-2016. AMPA CEP LUIS VIVES DE PUÇOL

Estimados padres y madres,
estamos llegando al final de curso y con él empieza el trabajo en el Banco de Libros del AMPA.

La implantación, el próximo curso 2015-2016,  de la segunda fase de la LOMCE ha supuesto para el Colegio y el AMPA un replanteamiento del funcionamiento del Banco de Libros, ya que como sabéis se terminarán de incorporar los cambios iniciados el curso pasado.

Este año se podrán reutilizar sólo algunos libros concretos que os indicamos más adelante, pero además incorporamos la novedad del reparto en préstamo de un libro totalmente nuevo para cuarto y sexto. Vamos por partes:

DONACIONES de LIBROS

Los libros de este año que podrán reutilizarse el curso 2015-2016 son:


PRIMERO
TERCERO
CUARTO
QUINTO
SEXTO
Cartilla de lectura
Castellano
Valenciano
Inglés.Student  
Matemáticas
Valores
C. Naturales
C. Sociales
Religión
Religión
Castellano
Valenciano
Inglés.Student
Matemáticas
Valores
C. Naturales
C. Sociales
Religión

Religión


Solicitamos vuestra colaboración. Si ya no le vais a dar uso, donadlos al Banco de libros.

Vuestro apoyo es fundamental. 
Recodad que al donar los libros para que otros los reutilicen estáis inculcando en vuestros hijos valores como la solidaridad y el respeto por el medio ambiente.   

Estaremos recogiendo donaciones de libros los días 22, 25 y 29 de junio en nuestra sede, por la mañana de 10:00 a 12:00 horas.


DEVOLUCIONES DE LIBROS PRESTADOS DURANTE EL CURSO 2014-2015

Aquellos que tenéis libros en préstamo del Banco de libros del AMPA debéis pasar a devolverlos los días 22, 25 y 29 de junio en nuestra sede, por la mañana de 10:00 a 12:00 horas.

Vuestros hijos recibieron el pasado viernes una circular personalizada con los libros que han de devolver. Recordad que aquellos que tenéis en préstamo libros de música o libros de cuarto o sexto no debéis devolverlos, a excepción del libro de religión.

Si tenéis cualquier duda podéis consultarnos en ampaluvi@gmail.com 


SOLICITUDES DE PRÉSTAMO

Este año habrá dos tipos de préstamo de libros del Banco de libros del AMPA:

  • Con la ayuda económica del Ayuntamiento de Puçol, hemos comprado un ejemplar por alumno de uno de los libros de inglés que se utilizarán en cuarto y sexto. Se trata del  BEEP 4. STUDENT'S BOOK. y  BEEP 6. STUDENT'S BOOK.  El compromiso contraído con el Ayuntamiento nos obliga a poner los medios necesarios para un correcto reparto entre las familias que lo soliciten, garantizando además que una vez finalizado el curso 2015-2016 cada libro será devuelto al AMPA en condiciones óptimas para ser reutilizado. Podréis retirar un ejemplar de este libro de inglés los días 22, 25 y 29 de junio en nuestra sede, por la mañana de 10:00 a 12:00 horas. Las condiciones para su retirada y la fianza a aportar está indicada en la circular que el pasado viernes se entregó a vuestros hijos e hijas. Podéis consultarnos en ampaluvi@gmail.com  si tenéis cualquier duda.

  • Aquellos que van a pasar a primero, tercero y quinto podrán solicitar el préstamo de cartillas de lectura (primer curso)  o lotes de tercero y quinto. La cantidad de libros que compongan los lotes a repartir dependerá de los libros que recibamos en donación. Podéis solicitar el préstamo de un lote de libros en el AMPA los días 22, 25 y 29 de junio en nuestra sede, por la mañana de 10:00 a 12:00 horas. Allí os indicaremos las condiciones de préstamo y cuándo estarán los lotes preparados para su reparto. Podéis consultarnos en ampaluvi@gmail.com  si tenéis cualquier duda.


viernes, 12 de septiembre de 2014

ASIGNATURA CULTURA VALENCIANA. QUINTO CURSO

Algunos de vosotros nos habéis consultado si ya ha publicado Conselleria en su web los materiales que ha elaborado para impartir la asignatura Cultura Valenciana que como sabéis se imparte por primera vez este año en quinto curso.

En este enlace podréis descargar la última versión del material publicado por Conselleria el pasado 9 de septiembre de 2014.

IMPORTANTE: antes de imprimir este material consultad  con el/la tutor/a de vuestros hijos. Ellos os indicarán de qué modo van a utilizarlo.

miércoles, 10 de septiembre de 2014

Català rectifica el manual de Cultura Valenciana a la semana de publicarse

Apenas una semana ha durado la primera versión del manual Cultura Valenciana, que la Consejería de Educación colgó en su web coincidiendo con el principio de curso, para facilitar el acceso libre y gratuito de maestros y alumnos de quinto de Primaria que deben usarlo. Con el Valenciano, ésta es la única asignatura de libre configuración autonómica que el Consell se ha permitido al amparo de la nueva ley de educación.

El manual experimentó ayer al menos cuatro modificaciones, con el fin de incluir referencias al Misteri d’Elx, a las fiestas de la Mare de Déu de la Salut de Algemesí y su Muixeranga, y al Tribunal de las Aguas, además de una mención a la paella en el apartado dedicado a “la cocina valenciana y la dieta mediterránea”.

 La rectificación se produce tras las críticas por la ausencia en el manual de esas tres instituciones reconocidas por la UNESCO como Patrimonio Inmaterial de la Humanidad y del plato estrella de la cocina valenciana. Se lo han recordado al jefe del Consell, Alberto Fabra, y a la consejera María José Català, en sus visitas a las fiestas internacionales de Algemesí, que se celebran estos días.

(..)

Cuando Català anunció esta asignatura la vinculó a “aspectos que forman parte del ADN cultural del pueblo valenciano”. Finalmente, la “cultura y tradiciones” son la séptima unidad didáctica del manual. Por delante están “el medio físico y el paisaje”, tres unidades dedicadas a la historia valenciana, una de ellas exclusivamente al “siglo XIX”, y otra específica sobre el Estatut d’Autonomia.

Del Tribunal de las Aguas de la Vega de Valencia, el manual actualizado dice que es "un tesoro del patrimonio cultural inmaterial valenciano de una dimensión universal incuestionable". Sobre la Festa o Misteri d’Elx, la considera como "tesoro cultural del pueblo de Elche y una de las joyas más preciadas del patrimonio cultural valenciano". Y a la fiesta de Algemesí, se refiere como "un ritual cuyo origen se remonta al siglo XIII, y en el que se dan cita procesiones, bailes, composiciones teatrales y musicales, junto con la tradicional Muixeranga".

martes, 1 de julio de 2014

SOBRE LIBROS DE TEXTO 2014-2015.

La FAPA nos informa lo siguiente:

Como ya sabéis, el plazo para la publicación del listado de los libros de texto del curso 2014-2015, finalizaba el 30 de junio, tal y como contemplaba la resolución  de 24 de junio de 2013, en la que se dictaban las instrucciones para organización y funcionamiento de escuelas de Educación Infantil de primer ciclo y colegios de Educación Primaria durante el curso 2013-2014.

 Debido a la aplicación de la LOMCE, en los cursos primero, tercero y quinto de primaria, ayer se publicaron instrucciones para la adopción de libros de texto y demás materiales curriculares para el curso 2014-2015, en las que se establece lo siguiente: 
Plazo para la publicación de los libros de texto y materiales curriculares de primero, tercero y quinto de primaria: antes del día 15 de julio.

Período de vigencia de los libros de texto:  6 años, pero la decisión definitiva depende de los órganos de coordinación didáctica. La decisión de cambiar los libros de texto no requerirá la autorización de la Dirección Territorial que sí estaba contemplada en las Instrucciones citadas.
Es decir, dejan en manos de los colegios que decidan si cambian los libros de primero, tercero y quinto, a pesar de que obligatoriamente entra en vigor la LOMCE. 

Esto pone en una aprieto a los centros que deben decidir si cambian los libros (y recibir el rechazo de buena parte de los padres) o si dejan los antiguos que no se ajustan a los contenidos curriculares que exige la LOMCE. 

miércoles, 11 de junio de 2014

LA NUEVA ASIGNATURA CULTURA VALENCIANA PARA ALUMNOS DE QUINTO Y SEXTO

La nueva asignatura Cultura Valenciana, que se impartirá a partir del próximo curso en quinto de Primaria durante una hora semanal, tendrá como objetivo que los alumnos conozcan los elementos del patrimonio cultural, natural y humano de la Comunitat Valenciana. 

La Conselleria de Educación pondrá a disposición de los centros materiales didácticos para impartir los contenidos del currículum. Para ello, Educación colgará online en su propia página web los materiales, que permitirá a los docentes descargarse todo el material para los alumnos. 


La materia se dividirá en tres bloques diferenciados. El primer bloque se titulará "El espacio geográfico valenciano", el segundo "Las raíces de la Comunitat" y el tercero "Un proyecto Común". 

En el primer bloque "El espacio geográfico valenciano", se pretende aproximar al alumno al entorno de un pueblo o una comarca. Se hablará de la situación geográfica, del relieve, del clima y de la hidrografía, de la fauna y de la flora. Se incluirán contenidos sobre la obtención tradicional de productos de la naturaleza y sobre el uso del agua para el consumo y el regadío. 

En el segundo bloque, "Las raíces de la Comunitat Valenciana", el alumno ampliará los horizontes sociales y culturales. Se fomentará en el alumnado la observación, comprensión, interpretación y explicación del espacio histórico más próximo, dentro del que se dan las relaciones entre los elementos naturales y sociales que conforman el espacio geográfico local y regional.  Este bloque también ubicará los periodos y acontecimientos más relevantes en la historia de la localidad y la comarca. 

En el tercer bloque, "Un proyecto común", se tendrá en cuenta la repercusión en la sociedad valenciana del Estatuto de Autonomía. Se trata de preparar al alumno para actuar en el futuro como un ciudadano participativo e implicado en el desarrollo de una sociedad democrática. En este bloque, y paralelamente al estudio que supone el Estatuto de Autonomía, los estudiantes se aproximarán a las costumbres, juegos, deportes autóctonos, fiestas y tradiciones populares. Este último bloque también acercará a los estudiantes la gastronomía popular, basada en el aprovechamiento de las materias primas más próximas. Por último, conocerán la importancia de la música como una manifestación destacada de nuestra cultura.

jueves, 20 de marzo de 2014

QUINTO DE PRIMARIA CONTARÁ CON UNA NUEVA ASIGNATURA: CULTURA VALENCIANA

La consellera de Educación, María José Català, afirmó hace unos días que la nueva asignatura de cultura valenciana, que se implantará con la entrada en vigor de la LOMCE, se impartirá en quinto de Primaria "para dar a conocer a los estudiantes el patrimonio material, inmaterial, natural y humano de la Comunitat". 

Cabe recordar que la nueva ley entrará en vigor el próximo curso en primero, tercero y quinto de Primaria y que establecerá tres bloques de asignaturas, troncales, específicas y de libre configuración autonómica. 

En las asignaturas de libre configuración autonómica las comunidades determinarán el contenido curricular y el objetivo de Educación es enriquecer los conocimientos de los alumnos en cuanto a la parte cultural y natural de la Comunitat Valenciana. 

Sus contenidos serán las tradiciones como els Bous al Carrer o las fiestas e instituciones que son parte importante de patrimonio inmaterial de la Comunitat, como el Tribunal de las Aguas, el Misteri d'Elx, o el Arte rupestre. 

La LOMCE prevé que la mayor parte de la carga lectiva la lleven las asignaturas troncales y específicas y una parte más pequeña las de libre configuración autonómica. Por lo tanto, la nueva asignatura no quitará carga lectiva a ninguna materia troncal ni específica. 


Dentro de la asignatura se incluirán varios bloques que abarcarán, desde las instituciones valencianas, el patrimonio material e inmaterial, los deportes y juegos autóctonos o la geografía e historia de la Comunitat. 

En cuanto a las instituciones, los alumnos aprenderán sobre la Generalitat, sobre los grandes artistas de la Comunitat como Sorolla, Mariano Benlliure o Teodoro Llorente, sobre escritores valencianos como Estellés, Sanchís Guarner o Miguel Herández, o sobre los deportistas o músicos. 

Respecto al patrimonio material e inmaterial, la asignatura abarcará contenidos sobre los grandes espacios arquitectónicos de la Comunitat, los museos, el patrimonio mundial de la UNESCO, las rutas culturales, los espacios y parques naturales, la gastronomía, la tradición musical valenciana y las manifestaciones como el Misteri d´Elx, el Tribunal de las Aguas o la Mare de Deu de la Salut de Algemesí. 

Además, un bloque podría estar dedicado a los juegos tradicionales en la Comunitat como la Pilota Valenciana o el Colpbol. Por último, se podrá incluir en los contenidos de geografía e historia de la Comunitat oficio y artesanía tradicional o principales actividades económicas. 


Lee la noticia en: La nueva asignatura de cultura valenciana se impartirá en quinto de Primaria, Cultura Valenciana se impartirá en 5.º de primaria

jueves, 6 de marzo de 2014

Ayudas para participar en el Programa de Inmersión Lingüística en colonias de verano en inglés. Convocatoria 2014

§  Descripción:
Los beneficiarios asistirán a colonias de inmersión lingüística, en régimen de internado, durante una quincena del mes de julio, en las que trabajarán aspectos orales de la lengua inglesa mediante actividades lúdicas y deportivas que se desarrollarán en instalaciones situadas en el territorio español peninsular.
§  Modalidades:
§  Grupo I: Alumnos en alguna de las siguientes situaciones:
§  a) Orfandad absoluta.
§  b) Con padre/madre/hermanos afectado(s) de minusvalía legalmente calificada (en grado superior al 65%) o padeciéndola el/la propio/a solicitante (en grado superior al 33%)
§  c) Pertenecer a familias cuyo sustentador principal se encuentre en situación legal de desempleo o con incapacidad permanente absoluta.
§  d) Pertenecer a familia numerosa o monoparental.
§  Grupo II: resto de alumnos
 
§  Destinatarios:
Alumnos de 5º y 6º de Educación Primaria y 1º de ESO que cumplan los requisitos establecidos.
§  Nº de becas: 
2.200 ayudas.
§  Grupo I:
§  660 ayudas para la primera quincena de julio 2014
§  660 ayudas para la segunda quincena de julio 2014
§  Grupo II:
§  440 ayudas para la primera quincena de julio 2014
§  440 becas para la segunda quincena de julio 2014
§  Requisitos:
§  a) Estar matriculado en el curso 2013/2014 en un centro sostenido con fondos públicos, en 5º o 6º de Educación Primaria o 1º de Educación Secundaria Obligatoria.
§  b) Tener, como máximo, 13 años a fecha 31 de diciembre de 2014.
§  c) Haber obtenido en el curso anterior (2012/2013) como mínimo:
§  una nota media de notable
§  una calificación de notable en la asignatura de inglés
§  d) No haber sido beneficiario de la ayuda en convocatorias anteriores.
 
§  Dotación:
La ayuda contribuye al pago de los gastos de enseñanza, material, manutención y alojamiento; el beneficiario deberá abonar a la empresa organizadora 50€ (Grupo I) o 200€ (Grupo II). Los gastos de transporte hasta la instalación educativa corren por cuenta del beneficiario.
§  Duración:
§  Primera quincena: del 29 de junio al 13 de julio 2014
§  Segunda quincena: del 13 al 27 de julio 2014
§  Plazo de presentación
§  Desde: 26 de febrero de 2014
§  Hasta: 14 de marzo de 2014
Plazo de presentación abierto
§  ¿Cómo realizarlo?:
Mediante solicitud cumplimentada en la sede electrónica del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte, apartado “Trámites y servicios” http://www.mecd.gob.es.
§  Destino:
Instalaciones situadas en el territorio español peninsular
§  Proceso de selección:
Para cada grupo y quincena, las solicitudes se ordenarán:
§  a) Primer criterio: en función de la nota media obtenida en el curso 2012/2013.
§  b) Segundo criterio: en función de la nota en la asignatura de inglés en el curso 2012-2013.
§  c) Tercer criterio: si persiste el empate utilizando los criterios anteriores, se dará prioridad al solicitante de mayor edad, en función de su fecha de nacimiento.
Convocatoría oficial: http://www.boe.es/diario_boe/txt.php?id=BOE-A-2014-2016
La información completa en: https://sede.educacion.gob.es/catalogo-tramites/becas-ayudas-subvenciones/para-estudiar/idiomas/beca-colonias-verano.html

martes, 11 de febrero de 2014

EXTRAESCOLAR DE TAREAS ESCOLARES. REUNIÓN INFORMATIVA


Nueva extraescolar Taller de tareas escolares
Reunión informativa próximo jueves 13 de febrero a las 16:30 en la sala de audiovisuales del centro. 

Si estáis interesados, no os la perdáis. 

lunes, 3 de febrero de 2014

TALLER DE TAREAS ESCOLARES. NUEVA EXTRAESCOLAR

Atendiendo la petición que algunos padres y madres nos habéis hecho llegar, ofertamos este nueva extraescolar, en colaboración con Chiripiorca!, centrada en que vuestros hijos puedan realizar las tareas escolares / deberes en horario de 12:30 a 13:30. No se trata de clases de repaso, sino de habilitar un espacio en el que, bajo la supervisión de un monitor, l@s alumn@s puedan realizar los deberes que les hayan mandado en el colegio.


Es imprescindible un grupo mínimo de quince alumnos para que la actividad salga adelante.

El inicio de dicha actividad será el lunes 17 de febrero 2014

Podéis inscribir a vuestr@s hij@s rellenado esta hoja de inscripción y entregándola en el AMPA

Se puede optar por ir a estas sesiones entre dos y cinco días a la semana, variando el precio según la opción elegida:

2 sesiones semanales: 12 euros / mes
3 sesiones semanales : 17 euros / mes
4 sesiones semanales : 20 euros / mes
5 sesiones semanales: 22 euros / mes

En el caso de febrero, por empezar en la segunda quincena, los precios serán de:

2 sesiones semanales: 6 euros / mes
3 sesiones semanales: 8.50 euros / mes
4 sesiones semanales: 10 euros / mes
5 sesiones semanales: 11 euros /mes

El pago de esta extraescolar no podrá domiciliarse, por lo que se deberá hacer un ingreso antes del día 30 del mes anterior a la extraescolar (ej.: marzo, antes del 28 de febrero) y entregar el justificante en el AMPA (en el buzón o en nuestra sede).

El número de cuenta en la que realizar el ingreso será ES20 3159 0046 4423 2237 7629  - Titular: Chiripiorca

Más información :
Correo-e: ampaluvi@gmail.com   Tel.: 636378589  (Lourdes – Chiripiorca)

martes, 3 de septiembre de 2013

ESCUELA MATINAL

Os informamos que todos aquellos padres y madres que trabajan e inician su jornada laboral antes de las 9 de la mañana pueden solicitar una plaza en la Escola Matinal.  

Se trata de uno de los servicios educativos proporcionados por el Ayuntamiento de PuzolLas plazas se han de solicitar en el edificio de Bienestar Social, situado en la antigua estación de RENFE.

lunes, 24 de junio de 2013

LLIBREY. PLATAFORMA DE INTERCAMBIO DE LIBROS DE TEXTO DE LA COMUNITAT VALENCIANA


La Consellería de Educación ha puesto en marcha Llibrey, una herramienta con la que los padres pueden ofrecer, buscar, localizar y recibir libros de texto a través de Internet, bien en su mismo centro, en su localidad o en toda la Comunitat.

La herramienta es una red social para la reutilización gratuita de libros y ha sido creada conjuntamente por la organización S.O.S Escolar y la conselleria de Educación. 

Según la Consellera, "va a beneficiar a más de 400.000 alumnos de Primaria y Secundaria y a sus familias, que podrán buscar los libros que necesiten de cara al próximo curso y cambiarlos con otras familias". 

Como funciona Llibrey

La plataforma está disponible en la red a través de la página www.llibrey.es  y mediante un enlace en la propia página de la conselleria de Educación. Las familias podrán tanto inscribirse para donar como para recibir libros. 

Para ofrecer material se deberá seleccionar el centro del alumno, introducir los libros que se ofrecen con el título, la editorial, el curso, la asignatura y el código ISBN y su estado de conservación, así como los comentarios que la familia considere relevantes.

Para recibir, los padres deberán indicar al sistema los libros que solicitan y la plataforma buscará automáticamente coincidencias y se las mostrará a la familia. 

En este sentido, será también la misma plataforma la que pondrá en contacto a ambas partes a través de correo electrónico para que realicen el intercambio. 

Además, una vez las dos familias se han puesto de acuerdo para el intercambio, el sistema mantendrá reservado el ejemplar por un periodo de siete días. 

jueves, 13 de junio de 2013

BANCO DE LIBROS 2013 - CEP LUIS VIVES

Estimados padres y madres, 
El próximo martes 18 de junio, a las 16:30 os convocamos a una reunión informativa sobre cómo se va a desarrollar este año el banco de libros de texto. Como sabéis, sólo pueden participar los alumnos que el curso que viene estén o vayan a estar en segundo y tercer ciclo (es decir los cursos 3º, 4º, 5º y 6º) ya que en primero y segundo los libros, salvo la cartilla de lectura,  quedan inservibles tras el curso por estar preparados para trabajar sobre ellos. 
Estáis invitados a participar en esta experiencia que consideramos puede beneficiar a todos. 

Os esperamos en la sala de audiovisuales del colegio


martes, 4 de junio de 2013

ACTIVIDADES DEL MES DEL LIBRO EN IMÁGENES

Como recodaréis el AMPA organizó el pasado mes de abril actividades relacionadas con el libro y la promoción a la lectura para todos los niños del colegio que quisieran asistir.

A continuación os dejamos las publicaciones que hemos elaborado con el material y las fotos que fuimos recopilando en cada una de estas actividades.

Esperamos que disfrutéis de ellas tanto como nosotros hemos disfrutado elaborándolas.


PRIMER CURSO. ACTIVIDAD DÍA DEL LIBRO 2013
SEGUNDO CURSO. ACTIVIDAD DÍA DEL LIBRO 2013
TERCERO Y CUARTO. ACTIVIDAD DÍA DEL LIBRO 2013
QUINTO Y SEXTO. ACTIVIDAD DÍA DEL LIBRO 2013

miércoles, 15 de mayo de 2013

DE PRIMARIA A SECUNDARIA. CHARLA PARA PADRES. RESUMEN

Ayer, 15 de mayo, tuvo lugar en la sala de audiovisuales del colegio la charla organizada por el AMPA  dentro de su Escuela de Padres,  De primaria a Secundaria, caminado hacia la adolescencia.

Durante la charla, la ponente  se desgranó los cambios que van a experimentar nuestros hij@s en este cambio de ciclo escolar y evolutivo. Van a experimentar cambios tanto a nivel organizativo como de funcionamiento. Por ejemplo el vínculo entre la familia y Centro ya no ser tan fuerte como lo ha sido en la escuela infantil y de primaria, las relaciones sociales cambian, las relaciones con los profesores también y así un largo etcétera.

Al finalizar la charla, la ponente entregó al AMPA un ejemplar de la guía  Adolescencia y familia. Cómo mejorar la relación con los hijos e hijas adolescentes y prevenir el consumo de drogas que os la dejamos aquí en versión pdf para que podáis descargarla y consultarla tranquilamente





Accesible en: http://www.pnsd.msc.es/Categoria2/publica/pdf/AdolescenciayFamilia1.pdf

Y una cosas más. Para todos aquellos que no pudisteis asistir pero estáis interesados en esta charla, volverá a celebrarse el  próximo 16 de mayo en CEIP José María Oltra de Moncada, CL BARCELONA S/N, de 15:00 a 16:30 horas y nos invitana todos a participar.





LOS ALUMNOS DE 5ª DE PRIMARIA PODRÁN USAR TABLETAS


La conselleria de Educación  pondrá en marcha el próximo curso 2013-14 un programa experimental para el fomento del uso de libros de texto en dispositivos electrónicos tabletas en los centros educativos públicos y concertados de la Comunitat Valenciana. 

En concreto, el programa se implantará en todos los grupos de 5º de Educación Primaria de los centros que estén interesados y sean autorizados a participar en él. Posteriormente, en el curso 2014-15 el programa podrá ampliarse a los cursos de 6º de Primaria. 

El pilotaje que se pondrá en marcha el próximo curso constituye una experiencia que permitirá evaluar la incorporación en el proceso de enseñanza y aprendizaje del libro de texto digital, así como su influencia en la mejora de la calidad educativa y en el éxito escolar del alumnado de quinto de Primaria. 

Desde la Conselleria se pretende poner en marcha medidas que contribuyan a mejorar el rendimiento escolar de los alumnos. En concreto, el uso de las tabletas prevé además un inmenso campo de posibilidades para motivar al alumnado, así como para facilitar el seguimiento del rendimiento escolar por parte del profesorado e, incluso, de los padres y madres. 

El principal objetivo de la aplicación del programa será posibilitar el ahorro económico entre las familias, dado que el coste que suponga la adquisición de la tableta será menor que el de la compra de los libros tradicionales. En concreto se estima que aproximadamente una familia podría ahorrar más de 100 euros por hijo en la compra de los libros de texto. 

Asimismo, el programa piloto permitirá determinar la correlación entre el uso de las TICs en el aula y una mejora del proceso enseñanza aprendizaje, y evaluar el potencial uso de las tabletas en la búsqueda de una educación de calidad y adaptada a la diversidad. 

Además, la tableta contempla ventajas adicionales como la permanente actualización de los contenidos, la inmediatez o el acceso a la información en distintos idiomas de materiales educativos como libros de texto, enciclopedias, agenda, calculadora o traductores. 

El libro de texto digital en soporte tableta se utilizará en todas las asignaturas incorporando los contenidos de las editoriales colaboradoras o bien con los contenidos educativos elaborados por los profesores del propio centro. 

Por otro lado, el profesorado que no viene utilizando libro de texto para impartir su asignatura, podrá también participar en el proyecto, teniendo a su disposición los beneficios que las tabletas le ofrecen e incorporando a las mismas sus propios materiales. 

Decisión del Consejo escolar 

La participación en el proyecto se aprobará en el Consejo Escolar del centro previa consulta al claustro de profesores. El director del centro educativo designará un coordinador del programa, que tendrá como principales funciones coordinar su funcionamiento y evaluación. Además, el centro deberá garantizar que dispondrá de un punto wifi en sus instalaciones. 

El programa tiene como objetivo aproximar el sistema educativo a las nuevas demandas derivadas de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación; así como hacer un estudio piloto de esta medida de ahorro para las familias que, aunque deben asumir el coste de las tabletas y los contenidos digitales, conseguirán un margen de ahorro desde el primer curso de su utilización con respecto al libro tradicional. 

Para poder implementar el programa, el centro tan sólo requerirá como condicionante técnico disponer de un punto wifi en sus instalaciones para facilitar la descarga de los contenidos digitales del alumnado que lo necesite. Además, las tabletas deberán cumplir con unas condiciones técnicas mínimas que serán establecidas a través de las instrucciones que facilitará la Conselleria. 

Plataforma online 

La Conselleria ofrecerá un catálogo de materiales educativos de las distintas editoriales a través de una plataforma online que podrá a disposición de los centros educativos. Asimismo, la Conselleria ofrecerá al profesorado implicado en el programa y a las familias, a través de los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos de la Comunitat Valenciana, una formación específica para el correcto desarrollo del programa en el mes de septiembre, antes del inicio del curso. 

Hasta el momento, las editoriales colaboradoras en el programa, sin perjuicio de cualquier otra que pueda implicarse posteriormente, son Grupo Anaya, Algaida y Bruño, Bromera, Cambridge, Casals, Digital Text, Edebé, Everest, La Galera, McMillan, Oceano, Oxford U.P, Santillana, Serbal, SGEL, SM y Teide. 

Las tabletas que se utilicen deberán tener autonomía suficiente para abarcar toda la jornada lectiva, y capacidad de almacenamiento suficiente para contener todos los libros de texto digitales. 

Por último, para la evaluación del programa piloto la Conselleria realizará en cada centro educativo participante una encuesta al alumnado, familias y a los docentes en el mes de junio del curso que se trate. Asimismo, los Centros de Formación, Innovación y Recursos Educativos de referencia de los centros participantes realizarán trimestralmente el seguimiento de la aplicación del programa. Por último, la Dirección General de Innovación, Ordenación y Política Lingüística elaborará un informe final sobre los resultados del pilotaje de las tabletas con el fin de mejorar el programa y seguir ampliando su aplicación.